- Pennsylvania’s Bethlehem Area School District teeb märkimisväärseid edusamme keskkonnasäästlikkuses, eelkõige elektriliste koolibusside kasutamise kaudu.
- Elektriliste busside flottilt laienetakse kahelt kaheteistkümnele, mis sümboliseerib ringkonna pühendumust puhtamale transpordile.
- Ringkond on strateegiliselt rakendanud viit päikesepaneelide kompleksi, mis genereerivad 1,6 megavati puhast energiat, katab 10% nende koolide energiavajadusest.
- Kaks põhikooli töötavad nii tõhusalt päikeseenergial, et nad võiksid olla tulevikus energia mudelid.
- Osariigi algatused toetavad päikeseenergiate laienemist, sealhulgas potentsiaalne kogukonna päikeseenergia seadus, mis on suunatud madala sissetulekuga perede abistamisele.
- Osariigi eelarves on 25 miljoni dollari suurune eraldamine koolide päikeseprojekti jaoks, mis tutvustab laiemat taastuvenergia kasutuselevõttu.
- Ringkonna pingutused on kooskõlas Penn Environment’i missiooniga edendada päikeseenergia eeliseid, rõhutades osariigi tasandil toimuvaid keskkonnasäästlikke muudatusi.
Pennsylvania südames asuv Bethlehem Area School District köidab tähelepanu oma uuenduslike keskkonnaalgatustega. Kaader, mis meenutab kaasaegset revolutsiooni, elektrilised koolibussid käivituvad—mitte tuttava diiselmootori mürina, vaid vaikse elektri voolamisega. Need bussid, praegu kaks, kuid peagi laienevad kaheteistkümnele, kuulutavad puhtama transpordi meetoditesse ülemineku. See muutus tähistab märkimisväärset sammu ringkonna pühendumuses oma igapäevaste tegevuste roheline tegemiseks.
Bussid libisevad vaevata Freedom High Schooli päikesepaneelide katusealusesse, mis on nähtav tõend ringkonna 15-aastasest teekonnast, et kasutada päikeseenergiat. Viis päikesepaneelide kompleksi, mis on strateegiliselt paigutatud ringkonda, genereerivad tugeva 1,6 megavati puhast energiat, varustades umbes 10% koolide vajadustest. Selles päikesepaneelide muretsetud ulatuses toimivad kaks põhikooli nii tõhusalt võrguväliselt, et nad võiksid tulevikus olla energiamudeliteks.
Välja astudes ja õhust enesekindlust tundes on selge, et koolirajoon on inspireeritud juhtima. Mark Stein, ringkonna hoonete ja tegevuste juht, kehastab seda lahendust. Tema jaoks ületab see ettevõtmine pelgalt rahalist strateegiat—see on tähelepaneliku juhtimise tagaolev eesmärk. Fakt, et nende päikeseenergia üleminek on toonud kaasa märkimisväärseid energiasääste, on üllatav boonus.
Ringkonna pingutused ei ole isoleeritud nähtus. Need on seotud Penn Environment’i osariigi tasandi missiooniga, et rõhutada päikeseenergia eeliseid. Eelnevalt tehti teekond Lehigh County Little Gap looduskeskusesse, et esitada käegakatsutavad tõendid päikeseenergia toetusi, mis ulatuvad isegi 30%-ni. Lisaks näib Pennsylvania seadusandlik raamistik olevat valmis selle vastutuse edendamiseks; kogukonna päikeseenergia seadus, kui see vastu võetakse, aitaks madala ja mõõduka sissetulekuga peredel üle minna päikeseenergiale, vähendades potentsiaalselt energia kulusid.
Osariigi esindaja Steve Samuelson seisab silmitsi kogukonnaga päikeseenergia laienemise toetamisega haridussfääris. 25 miljoni dollari eraldamine osariigi eelarves, mille eesmärk on koolide päikeseprojektid, pakub võimalusi dramaatiliseks muutuseks. Peatselt näidatakse, kas kogukonna päikeseenergia seadus muutub käegakatsutavaks reaalsuseks, rõhutades Pennsylvania pühendumust jätkusuutlikule arengule.
Bethlehemi näide saadab kõlava sõnumi: meie tänased sammud sillutavad teed jätkusuutlikule homsele. Kui koolid ja kodud vaatavad rohelistele karjamaadele, muutub üha selgemaks, et hooaja värv—ja tõepoolest tulevik—on kindlasti roheline.
Roheline revolutsioon hariduses: Kuidas koolid juhivad muutust
Sissejuhatus
Bethlehem Area School Districti algatused on silmapaistev näide selle kohta, kui suur mõju võivad koolid avaldada keskkonnasäästlikkusele. Siin uurime neid pingutusi, tööstuse suundi ja praktilisi samme, mida teised ringkonnad saavad nende edusammude jäljendamiseks astuda.
Reaalsed kasutusjuhtumid
Bethlehemi muutumine ei ole mitte ainult isoleeritud juhtum, vaid osa kasvavast trendist haridusasutuste seas. Koolid üle kogu riigi võtavad üha enam kasutusele taastuvenergiaallikaid, eriti päikeseenergiat, tänu selle pikaajalisele kuluefektiivsusele ja keskkonnaeelistele.
Üks silmapaistvamaid näiteid on California Oxnardi Liidu keskkooli ringkond, mis paigaldas seitsme kooli asukohale päikesepaneelid, genereerides piisavalt energiat, et oluliselt vähendada ringkonna elektrikulu.
Kuidas üleminek toimib
1. Hinnake teostatavust: Koolid peaksid alustama oma asukohtade hindamisega päikese sobivuse ja elektrisõidukite (EV) infrastruktuuri nõuete osas.
2. Tagage rahastus: Otsige valitsuse toetusi, osariikide eraldusi (näiteks Pennsylvania 25 miljoni dollari fondi) või partnerlusi energiatootjatega, et toetada algusfaasi kulusid.
3. Rakendage faasiline integreerimine: Alustage pilootprojektiga, et koguda andmeid ja kogemusi, enne kui liikuda täismahus integreerimisele.
4. Harida ja kaasata: Kaasake kooli kogukonda, alates personali kuni õpilasteni, et mõista ja osaleda säästvatel praktikatel.
Turuprognoosid ja tööstuse suundumused
K-12 haridussektoris nähakse roheliste tehnoloogiate üha suurenevat kasutuselevõttu. Globaalse päikeseenergia turg kasvab eeldatavasti 2020. aastaks 52,5 miljardilt USA dollarilt 2026. aastaks 223,3 miljardi USA dollarini, mis peegeldab investeeringute suurenemist puhtamatesse tehnoloogiatesse.
Samuti suureneb elektriliste koolibusside nõudlus, et prognooside kohaselt laieneb turg märkimisväärselt akutehnoloogia edusammude ja akuhindade langemise tõttu.
Plussid ja miinused
Plussid:
– Keskkonnamõjud: Oluliselt vähendab süsiniku jalajälge.
– Rahanduse säästmine: Vähendatud energiarved ja tegevuskulud aja jooksul.
– Hariduslik võimalus: Pakub praktilisi säästva arengu õpikogemusi õpilastele.
Miinused:
– Kohustuslikud esialgsed kulud: Suured esialgsed investeeringud, kuigi toetused ja säästud võivad neid tasandada.
– Infrastruktuuri väljakutsed: Nõuab olemasolevate rajatiste muutmist, mis võib olla logistiliselt keeruline.
Kliendi jaotused ja prognoosid
Koolid, mis investeerivad taastuvenergiasse ja elektrilisse transporti, mitte ainult ei vähenda kulusid, vaid seisavad ka hariduslike liidritena, edendades jätkusuutlikkuse kultuuri. Kui seadusandlikud algatused nagu Pennsylvania kogukonna päikeseenergia seadus edenevad, siis avanevad rohkem võimalusi madala sissetulekuga kogukondade jaoks sarnaste algatuste osas.
Tegevusalased soovitused
– Alustage väikselt: Alustage algatustega, näiteks üksiku hoone päikesepaneelide paigaldamine või paar elektrilist bussi.
– Kasutage kogukonna tuge: Kaasake kohalikke ettevõtteid ja valitsusasutusi toetuse ja rahastamise saamiseks.
– Harige pidevalt: Kasutage neid algatusi õpetamisvahenditena, et inspireerida nii õpilasi kui ka kogukonda.
Järeldus
Bethlehem Area School Districti pingutused kujutavad endast lootusrikast pilti sellest, kuidas haridusasutused saavad suunduda rohelisema praktika poole. Sellised sammud mitte ainult ei too keskkonnale positiivset kasu, vaid toetavad ka uut öko-teadlikkuse põlvkonda. Järgides nende eeskuju, saavad koolid üle kogu riigi tagada jätkusuutliku ja eduka tuleviku kõigile.
Rohkem teadmisi jätkusuutlikust energiast leiate [Penn Environment](https://pennenvironment.org).
Seotud ressursid
– Uurige lähemalt hariduslike päikeseprojektide ja jätkusuutlikkuse algatuste kohta [Penn Environment](https://pennenvironment.org).